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Autonomia na Escola: realidade ou utopia?

A Escola pública tem como característica a diversidade, já que nenhuma é igual a outra, mesmo as vezes estando situada sob a mesma localização geográfica ( Municipal, Estadual..., casa uma se insere numa comunidade com identidade própria, mas por se integrar a uma rede de ensino está sempre sujeita a interferência dos Órgãos Públicos Oficiais responsáveis pela organização, administração e controle das mesmas. Geralmente por estes òrgãos desconhecerem as peculiaridades de distintas situações escolares, decidem e orientam como se todas as unidades fossem idênticas ou muito semelhantes. Assim se tem uma dicotomia: de um lado estes òrgãos querendo gerenciar as escolas dentro de uma homogeneidade e, estas tentando abrir caminhos para gerenciar suas particularidades dentro de uma pluralidade cultural.